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【期待】高考引导教育回归初心

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         今年是“新高考”元年,又恰逢恢复高考40周年。光阴荏苒,四十不惑。无论时代如何变化,高考如何变革,中国人对知识的尊崇、对梦想的追求从未改变。高考是首青春的歌,主旋律依然是奋斗。

40年前,高考制度恢复,开启了梦想的时代。40年来,高考记录了一代又一代人“知识改变命运”的痕迹。回顾过去的40年,高考本身一直在改变,同时它也改变了无数人的人生命运。


“四十不惑”,“不惑”的自然是高考的重大价值与意义。在价值观日益多元、致力打造成才“立交桥”的今天,高考确实不是也不应该是改变命运的唯一方式。但对于多数人而言,高考依然是改变命运的主流方式。一句“知识依然改变命运”,可谓一语中的。

“困惑”的是高考该如何改革。时代在变,高考也在变。考试时间从7月改为6月,招生制度从定向招生到“双轨制”,再到实行“并轨”,从取消报考年龄、婚否限制,到试点高校自主招生、综合素质评价录取改革等,考试科目从“文6理7”到“3+2”“3+X”“3+3”……40年来,高考制度在探索中前进,始终与时代发展息息相通。

虽然高考在改革中不断发展完善,但由于众口难调,依然饱受争议,如何更好地彰显教育公平,则是其中的焦点话题。公平固然是教育的基石与底线,但在多元化时代,教育公平不能仅停留于录取升学机会均等之类的浅层次公平。“人能尽其才则百事兴”,如何打造适宜每个人的教育,实现因材施教,才是更深层次的教育公平。值得庆幸的是,以浙江、上海两地为试点开展的“新高考”,正致力于通过“选择性”理念实现人才的个性化培育。

“冰冻三尺,非一日之寒”,改变已经成为“习惯”的固有模式,绝非一朝一夕之功,如何让教育理想照进“现实”,依然任重而道远。

当AlphaGo毫无悬念地战胜世界围棋第一人柯洁之后,关于人工智能在通讯、交通、医疗、金融等领域的讨论很多,唯独教育领域似乎没有引发多少震动。是因为教育太复杂,还是惰性太强?

十几年前,一个有关“记忆可以移植”的话题曾一度引发热议,并成为高考语文作文素材。以现在科技发展速度看,这或许已经不再是天方夜谭。未来50年,人类与人工智能会迎来深度融合,创造一种更高级的“人类智能”。

面对人工智能的强势来袭,人类的学习和就业等面临着“数千年未有之大变局”,教育又该如何应对?如果依然停留于传授知识和为稻粱谋的“现实”考量,这样的教育还能走多远?作为教育指挥棒的高考,又该如何回答这个时代挑战的难题?

站在人工智能时代的入口,或许我们有必要好好品味一下古希腊哲学家柏拉图说过的一句话:“教育非他,乃心灵的转向”。塑造真、善、美的心灵,让每个人的灵魂丰满起来,这才是教育的真谛和永恒追求。希望有朝一日,高考能引导教育回归初心。


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